三个技巧,让小学的孩子写作文不用发愁


  
有家长跟小编反应,孩子上小学了,但是作文总是写不好,今天长春一对一辅导小编就给大家分享三个技巧,让你的孩子写作文再也不用发愁了!快给孩子收藏哦!
  小学阶段孩子写好作文,主要要重视三点:
  1.要有积累的意识,基础板块要踏实过关
  一年级
  小学作文一定要靠积累。也许刚开始积累时不会进步飞跃,但一定会有提高。不积累,孩子的作文底子就会很弱,以后很难补上来。然而,很多人并不懂积累,以为积累就是多写。
  其实,小学阶段的积累主要是多读多背。但凡是国学经典,都可以选择部分篇目来背背。读背时,做一些笔记,摘抄一下,或者写写心得,写写自己的质疑做到读书留痕迹。不要太强求,慢慢形成这样的习惯就好。
  2.要有阅读意识,阅读就是厚积的过程 
  三年级
  阅读和写作是相关能力,但不是等价的能力。这就是为什么,不少家长说孩子读书挺多,但不会写作。主要还是因为家长把阅读和写作划等号了。写作要踏实的写的训练,更需要落实修改。就是每写完一篇文章,就要反复修改。这样才能保证写作能力稳步提升。一旦让孩子改出好作文来,孩子找到了成就感,就自觉了。
  3. 要勤练笔,坚持每周写一篇文章
  四年级
  如果能够做到每周写好一篇文章,小孩的写作能力一定有改善。每周写好一篇作文就好,不用什么另外的练笔。如果孩子实在写不出什么,摘抄一些好文也是可以的。
  但,对于没有东西可写的孩子,就要启发,帮孩子回放自己的生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。
  长春一对一辅导小编提示:家长可以和孩子一起拟写一个提纲,让孩子去具体地写,最好不让孩子写重复的题材,便于素材的积累。多参考才能多累积素材,当孩子某作文不会写时,家长要善于引导孩子利用百度,可引导孩子搜索5-10篇有关动物园游玩的作文,分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式,本身也是一种语文学习。这样考场上孩子写作文就有丰富的素材,就能下笔如有神!

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